Dans cette partie du test, le candidat doit démontrer qu’il est capable de :
Identifier le sujet, les idées principales, les détails les plus pertinents, sélectionner les informations essentielles.
Les textes oraux utilisés comme support pour les tâches sont authentiques ou crédibles, spécialement conçus pour les essais, édités en fonction des besoins et provenant de sources telles que la radio, la télévision, enregistrements non commerciaux, etc. Ils peuvent inclure des nouvelles, des prévisions météo, messages téléphoniques, annonces publiques et publicitaires, conversations
caractère informel, reportages ou interviews sur des sujets généraux.
La durée totale des textes pour chacune des parties est comprise entre 3,5 et 4 minutes. L’enregistrement des textes avec leurs instructions et espaces de réalisation pour chaque tâche sera d’environ 10 minutes. Chaque texte sera entendu deux fois.
Le temps total de réalisation est d’environ 35 minutes.
Conseils
Avant l’examen :
Écoutez du français !
Que ce soit une série, un film ou un podcast, habituez-vous à vous mettre dans les oreilles, la musicalité du français.
Pour tous les supports, essayez d’avoir les sous-titres en français pour bien identifier le mot et sa sonorité.
→ faire des dictées
→ faire des exercices sur TV5 Monde
→ regarder des séries et films sur Youtube en cherchant films/séries avec sous-titres français
→ les meilleurs podcasts en français
→ s’exercer avec d’autres sujets
Pendant l’examen
Restez calme et concentrez-vous sur l’écoute.
Bien lire et relire les questions et dégagez le thème principal et les mots-clés.
Essayez de prendre des notes pour noter le vocabulaire.
Attention au rythme des intervenant·e·s, ce sont des natifs…donc il/elle parle normalement, c’est-à-dire parfois vite !
TÂCHE 1 : COMPRÉHENSION GLOBALE
Objectif : Identifier les intentions communicatives / le sujet des textes courts.
Procédure : relier textes et épigraphes, avec différentes variantes possibles :
La tâche peut être faite à partir de :
Annonces
Entretiens
Courts extraits de reportages
Nouvelles
Courts passages sur des thèmes généraux
Longueur totale : 3,5-4 minutes (6-8 textes de 25/30 secondes chacun + 1 exemple).
Nombre d’éléments : 6-8 éléments + 1 exemple. Il peut y avoir un ou plusieurs éléments
Chaque élément vaut 1 point.
Exercez-vous :
TÂCHE 2 : COMPRÉHENSION DES INFORMATIONS PRINCIPALES ET SECONDAIRES
Objectif : Comprendre les idées principales et secondaires.
Procédure : Une tâche de la typologie suivante :
Choix multiple
Vrai / Faux
Typologie textuelle : Entre autres types de textes, la tâche peut être faite à partir de :
Conversations ou discussions
Chroniques
Entretiens
Récits
Reportages
Longueur totale : texte d’une durée totale comprise entre 3,5 et 4 minutes.
Nombre d’éléments : 7-9 éléments + 1 exemple. Chaque élément vaut 1 point.
Exercez-vous :
TÂCHE 3 : COMPRENDRE DES INFORMATIONS CONCRÈTES
Objectif : Sélectionner des informations spécifiques.
Procédure : Une ou plusieurs tâches de la typologie suivante :
Compléter le tableau avec des informations spécifiques.
Remplir un formulaire ou un carnet de notes contenant des données ou des informations.
Répondre aux questions ouvertes de réponse brève.
Typologie textuelle : Entre autres types de textes, la tâche peut être faite à partir de :
Biographies
Entretiens
Nouvelles
Récits
Reportages
Longueur totale : Un texte d’une durée totale de 3,5-4 minutes.
Nombre d’éléments : 8-10 éléments + 1 exemple. Chaque élément vaut 1 point.
→ Le PDF de l’épreuve (voir le fichier : 19. FR B1 23 OR CTO)
→ Le PDF des corrigés et des transcription (voir le fichier : FR B1 23 MAY CTO CR)